Plans de Développement des Compétences : Faites vous accompagner par notre Equipe Pédagogique !

Formations de formateurs

Formation pédagogie et analyse de pratiques professionnelles

Optimisez l'efficacité pédagogique et renforcez vos pratiques professionnelles pour un impact organisationnel mesurable.

Niveau :

Satisfaction de nos apprenants en 2024 : 98%
Taux d’assiduité : 100%

Tout savoir sur votre formation :

Formez-vous selon vos disponibilités !
Vous proposez 3 dates au choix et votre formateur vous confirme la date souhaitée.

En présentiel dans votre entreprise, dans l’un de nos 54 centres de formation ou en distanciel par visioconférence.

Formations individuelles sur-mesure
ou
Formations Intra entreprise sur-mesure.

Éligible aux Financements :
OPCO, Entreprise, France Travail...
Formation non prise en charge par le CPF.

Contexte de la formation

Vous recherchez une formation qui vous propulse au sommet de votre carrière en vous offrant des compétences exceptionnelles en pédagogie et analyse de pratique ? Vous souhaitez élargir vos perspectives professionnelles en devenant un acteur clé dans la conception de parcours de formation efficaces ? Découvrez comment notre formation peut transformer votre avenir professionnel.

Dans un monde en perpétuelle évolution, la maîtrise de la pédagogie et de l’analyse de pratique est devenue essentielle pour toute personne qui souhaite exceller dans le domaine de la formation. Que vous soyez formateur régulier, occasionnel ou maître d’apprentissage, acquérir ces compétences vous ouvrira les portes de nombreuses opportunités. Les avantages professionnels sont nombreux : vous serez capable de concevoir des parcours de formation adaptés, de réaliser des analyses de pratique pertinentes, et de faire preuve de créativité dans la conception de ressources pédagogiques. De plus, ces compétences vous permettront de vous démarquer dans votre domaine et d’accélérer votre carrière, en faisant de vous un véritable expert en formation professionnelle.

Alors, prêt à transformer votre avenir professionnel et à vous démarquer dans le domaine de la formation ?

Avec Expertisme, Organisme de Formation certifié QUALIOPI, révélez votre potentiel et prenez une longueur d’avance dans votre carrière. Notre formation en pédagogie et analyse de pratique a été conçue pour vous offrir des compétences concrètes et immédiatement applicables dans votre environnement professionnel. Guidés par votre Formateur Expert Métier, vous découvrirez comment identifier les besoins de formation, élaborer des progressions pédagogiques, créer des scénarios d’apprentissage, et mener des entretiens avec des apprenants. Vous apprendrez également à concevoir des ressources pédagogiques, mettre en œuvre des évaluations, et animer des séances d’accueil. Notre formation est adaptable et efficace, axée sur des méthodes innovantes et sur une approche pratique. Vous aurez l’opportunité de mettre en application les compétences acquises, d’analyser les demandes de formation, et de définir des objectifs pédagogiques. Grâce à l’expertise d’Expertisme, vous serez parfaitement équipé pour répondre aux exigences d’un environnement professionnel en constante évolution.

N’attendez plus ! Investissez dans votre avenir professionnel en vous inscrivant à notre formation en pédagogie et analyse de pratique. Profitez de cette opportunité pour accélérer votre carrière et faire la différence dans votre domaine. Avec Expertisme, l’avenir de votre carrière est entre vos mains.

En résumé

Vous accompagnez déjà des apprenants, des alternants ou des collaborateurs… mais vous voulez franchir un cap, structurer vos pratiques et concevoir des parcours de formation solides, efficaces et reconnus. Cette formation Pédagogie et Analyse de Pratiques Professionnelles vous donne une méthode claire, des outils concrets et des réflexes opérationnels pour professionnaliser votre posture de formateur, tuteur ou maître d’apprentissage.

Ce que cette formation va réellement changer pour vous :
• Maîtrisez l’audit pédagogique pour identifier précisément les besoins de formation.
• Concevez des progressions pédagogiques structurées et adaptées à vos publics.
• Créez des scénarios d’apprentissage et des ressources pédagogiques engageantes.
• Conduisez des entretiens et des séances d’accueil qui sécurisent et motivent les apprenants.
• Analysez vos pratiques professionnelles pour améliorer en continu vos actions de formation.

À qui s’adresse cette formation ?

Cette formation s’adresse à plusieurs profils, en raison de son spectre large et de son approche multidimensionnelle de la pédagogie et de l’analyse de pratique. Elle convient particulièrement aux stagiaires en Préparation Opérationnelle à l’Emploi (POE) et aux apprentis préparant un titre professionnel, car elle leur offre des outils pédagogiques concrets pour améliorer leur pratique et leur permet d’acquérir une vision approfondie des processus d’apprentissage. Les formateurs, qu’ils soient réguliers ou occasionnels, peuvent également trouver un intérêt particulier à cette formation. En effet, elle leur permettra d’affiner leur stratégie pédagogique, d’élaborer des progressions pertinentes et de créer des scénarios d’apprentissage adaptés. De plus, les tuteurs d’alternants, maîtres d’apprentissage, formateurs AFEST, ainsi que toute personne chargée d’intégrer ou d’accompagner un collaborateur au sein de l’entreprise peuvent bénéficier de cette formation. Elle leur fournira des méthodes efficaces pour optimiser l’accueil et l’accompagnement des nouveaux arrivants, et pour mener à bien des entretiens constructifs avec les apprenants.

Pré-requis

Être à l’aise en français, à l’écrit comme à l’oral : La formation comprend des activités liées à la communication, l’audit et l’évaluation. Une bonne maîtrise du français est donc nécessaire pour comprendre et participer activement à ces activités.
Maîtriser les outils numériques : Pendant la formation, les participants seront amenés à utiliser divers outils numériques pour la conception de ressources pédagogiques, la mise en œuvre d’évaluations et l’animation de séances d’accueil.
Avoir des compétences en relations interpersonnelles : La formation implique des interactions avec des formateurs et des apprenants. Les participants doivent donc être capables de créer des relations positives, de s’adapter à différents publics et de faire preuve d’empathie.
Faire preuve de rigueur et de créativité : La formation demande une certaine rigueur dans la réalisation des tâches, ainsi qu’une certaine créativité pour concevoir des scénarios d’apprentissage et des ressources pédagogiques.
Avoir le désir de transmettre des connaissances : Cette formation s’adresse à ceux qui souhaitent devenir formateurs professionnels. Il est donc important d’avoir le désir de transmettre des connaissances.
Être muni d’un ordinateur relié à Internet, possédant une caméra, un micro et un haut-parleur.

Objectifs

A l’issue de cette formation, vous serez en mesure de :

  • Elaborer et mettre en œuvre une analyse d’audit pour identifier les besoins de formation spécifiques.
  • Conduire des entretiens avec des apprenants pour comprendre leurs attentes et leurs demandes de formation.
  • Concevoir et développer des scénarios d’apprentissage et des ressources pédagogiques adaptées aux besoins identifiés.
  • Organiser et animer des séances d’accueil pour les nouveaux apprenants, en intégrant les principes de la pédagogie.
  • Evaluer les compétences des apprenants à travers la mise en place d’évaluations appropriées et le suivi des progressions pédagogiques.
  • Observer et analyser des situations de communication entre formateurs et apprenants pour améliorer les pratiques pédagogiques.
  • Concevoir des parcours de formation multimodaux adaptés aux demandes spécifiques des apprenants.

Programme

  • 1. SIMULATION D'AUDIT ET IDENTIFICATION DES BESOINS

    • Comprendre le concept et l’importance de l’audit pédagogique
    • Savoir identifier les besoins de formation à travers une simulation d’audit
    • Pratiquer la collecte et l’analyse de données pour une identification précise des besoins
    • Étudier les méthodes pour traduire les besoins identifiés en objectifs de formation
  • 2. ÉLABORATION DE LA PROGRESSION PÉDAGOGIQUE

    • Étudier les principes de l’élaboration d’une progression pédagogique
    • Comprendre la taxonomie de Bloom et son application dans la définition des objectifs pédagogiques
    • Pratiquer l’élaboration de progressions pédagogiques à partir de situations concrètes
    • Analyser et comparer différentes progressions pédagogiques pour divers publics
  • 3. CONCEPTION DE SCÉNARIOS ET ACTIVITÉS D'APPRENTISSAGE

    • Apprendre à concevoir des scénarios d’apprentissage adaptés à différents contextes
    • Explorer différentes méthodes pour créer des activités d’apprentissage engageantes
    • Étudier l’importance de l’alignement des activités avec les objectifs pédagogiques
    • Pratiquer la conception d’activités en utilisant diverses méthodes et outils
  • 4. COMMUNICATION ET CONDUITE D'ENTRETIENS AVEC LES APPRENANTS

    • Analyser les situations de communication avec les formateurs
    • Développer des compétences en communication efficace avec les apprenants
    • Comprendre les principes de la conduite d’entretiens avec les apprenants
    • Pratiquer la conduite d’entretiens à travers des simulations
  • 5. CONCEPTION DE RESSOURCES PÉDAGOGIQUES

    • Comprendre les principes de la conception de ressources pédagogiques
    • Étudier les différents types de ressources pédagogiques et leur utilisation
    • Pratiquer la conception de ressources pédagogiques adaptées à divers contextes et publics
    • Analyser et évaluer la qualité des ressources pédagogiques
  • 6. MISE EN ŒUVRE DES ÉVALUATIONS

    • Comprendre les différentes types d’évaluations : diagnostique, formative, sommative
    • Étudier l’importance de l’évaluation dans le processus d’apprentissage
    • Apprendre à concevoir et mettre en œuvre des évaluations
    • Analyser et interpréter les résultats des évaluations pour améliorer la formation
  • 7. ÉLABORATION DE PARCOURS MULTIMODAUX

    • Comprendre l’importance de l’adaptation de la formation aux spécificités des différents publics
    • Étudier les principes de l’élaboration de parcours multimodaux
    • Pratiquer la conception de parcours multimodaux adaptés aux demandes spécifiques
    • Analyser et évaluer différents parcours multimodaux pour en tirer des enseignements.

Version 5. Mise à jour le 01/01/2026
© EXPERTISME – Groupe SELECT® 2025 Tous droits réservés. Les textes présents sur cette page sont soumis aux droits d’auteur.

Pourquoi choisir EXPERTISME ?

EXPERTISME privilégie une approche 100 % opérationnelle, orientée résultats et adaptée à votre contexte.

En choisissant EXPERTISME pour votre formation Pédagogie et Analyse de Pratiques Professionnelles, vous bénéficiez de :

• Formateurs Experts Métiers soigneusement sélectionnés, spécialistes du Pédagogie et Analyse de Pratiques Professionnelles avec plus de 7 ans d’expérience.
• Une pédagogie centrée sur vos situations réelles : chaque participant travaille sur ses propres cas (publics, contraintes, dispositifs existants…).
• Un équilibre maîtrisé entre apports théoriques, mises en pratique, simulations, études de cas et analyse de pratiques professionnelles.
• Des supports, grilles, modèles et outils directement réutilisables dans votre environnement professionnel.
• Une organisation flexible, pensée pour les professionnels en activité : distanciel possible, modalités interactives, échanges individualisés.

Notre mission : vous rendre autonome, efficace et rentable dans la maîtrise et l’application de Pédagogie et Analyse de Pratiques Professionnelles.

Quelle formation est faite pour vous selon votre problématique ?

Vous ne savez pas quelle formation choisir ? Repérez votre situation ci-dessous :

Votre enjeu métierFormation recommandéeValeur ajoutée obtenue
Concevoir des supports structurés pour vos formations en salle ou à distanceFormation Ingénierie Pédagogique : Concevez des Supports de Formation EfficacesApprofondir la structuration de vos contenus, scénariser vos supports et renforcer l’impact visuel et pédagogique de vos formations.
Créer des modules e-learning complémentaires à vos parcours présentielsFormation Créer des Modules d'E-Learning Engageants et EfficacesTransformer vos objectifs pédagogiques en modules digitaux interactifs, attractifs et mesurables, intégrés à vos parcours multimodaux.
Intégrer des activités ludiques et innovantes dans vos séquences pédagogiquesFormation Conception et Animation d'Activités Ludo-Pédagogiques Digitales InnovantesBooster l’engagement de vos apprenants grâce à des dispositifs ludo-pédagogiques adaptés à vos objectifs et à vos contraintes.
Réaliser des supports vidéo et multimédia pour enrichir vos parcoursFormation Camtasia Studio : Réalisez vos Projets Multimédia PédagogiquesProduire facilement des tutoriels, démonstrations ou capsules vidéo pédagogiques professionnels pour vos apprenants.
Anticiper les évolutions de la formation professionnelle et adapter vos pratiquesFormation professionnelle : Découvrez les tendancesComprendre les grandes tendances de la formation, les nouveaux usages et les innovations pour faire évoluer vos dispositifs pédagogiques.

Formation Formation Pédagogie et Analyse de Pratiques Professionnelles disponible partout en France

Chaque année, de nombreux professionnels se forment avec EXPERTISME.
Nos Formateurs Experts Métiers interviennent en individuel sur-mesure ou en intra entreprise-sur-mesure régulièrement dans :
• L’un de nos 54 centres à Paris, Lyon, Lille, Bordeaux, Toulouse, Marseille, Nice…
• Directement dans votre entreprise partout en France.
• En distanciel par visioconférence.
• Mais aussi à Le Mans, Mont-de-Marsan.
Découvrir nos centres de formation

Points forts de la formation

  • Votre plan pédagogique de formation sur-mesure avec l’évaluation initiale de votre niveau de connaissance du sujet abordé
  • Des cas pratiques inspirés de votre activité professionnelle, traités lors de la formation
  • Un suivi individuel pendant la formation permettant de progresser plus rapidement
  • Un support de formation de qualité créé sur-mesure en fonction de vos attentes et des objectifs fixés, permettant un transfert de compétences qui vous rende très rapidement opérationnel
  • Les dates et lieux de cette formation sont à définir selon vos disponibilités
  • Animation de la formation par un Formateur Expert Métier
  • La possibilité, pendant 12 mois, de solliciter votre Formateur Expert sur des problématiques professionnelles liées au thème de votre formation
  • Un suivi de 12 mois de la consolidation et de l’évolution de vos acquis.

FAQ – Questions fréquentes sur notre formation

  • La formation est-elle accessible en distanciel ?

    Oui, la formation est disponible en distanciel par visioconférence ce qui vous permet d’enregistrer et de conserver un support vidéo de votre formation en plus du support de formation.

  • Qui anime la formation Pédagogie et Analyse de Pratiques Professionnelles ?

    Nos Formateurs Experts Métiers sont des experts avec en moyenne plus de 7 ans d’expérience. Ils connaissent parfaitement les réalités du terrain, les contraintes des formateurs, tuteurs et maîtres d’apprentissage, et s’appuient sur des cas concrets issus de la pratique.

  • Quels sont les prérequis pour suivre cette formation ?

    Vous devez être à l’aise en français, à l’écrit comme à l’oral, car la formation comprend de nombreux échanges, entretiens et travaux de formalisation. Vous devez maîtriser les outils numériques courants (ordinateur, visioconférence, documents partagés…) et disposer d’un ordinateur relié à Internet avec caméra, micro et haut-parleur. Des compétences de base en relations interpersonnelles, un minimum de rigueur, de créativité et le désir de transmettre des connaissances sont également nécessaires.

  • Cette formation convient-elle si je débute dans la formation ou le tutorat ?

    Oui. La formation est adaptée aux débutants comme aux profils plus expérimentés. Les bases sont posées de manière progressive, puis approfondies avec des mises en pratique et de l’analyse de pratiques professionnelles. Les cas et exercices sont ajustés selon votre niveau et vos responsabilités actuelles.

  • Vais-je repartir avec des outils concrets pour mon activité ?

    Oui. Vous repartez avec des grilles d’audit, des modèles de progression pédagogique, des trames d’entretien, des exemples de scénarios d’apprentissage, des fiches d’évaluation et des supports de ressources pédagogiques que vous pourrez adapter et réutiliser directement dans votre contexte professionnel.

Approche pédagogique

L’approche pédagogique a été construite sur l’interactivité et la personnalisation : Présentation illustrée et animée par le Formateur Expert, partage d’expériences, études de cas, mise en situation réelle.
Tous les supports sont fournis par support papier, mail ou clé USB à chaque stagiaire.

Méthodologie pédagogique employée :
Chaque formation en présentiel ou en distanciel est animée par un Formateur Expert Métier sélectionné selon ses compétences et expériences professionnelles. Apport d’expertise du Formateur, quiz en début et fin de formation, cas pratiques, échanges d’expérience. Accès en ligne au support de formation.

Méthodes utilisées et évaluation :
Evaluation et positionnement lors de la définition du projet pédagogique avec le(s) stagiaire(s). Un QCM est donné aux stagiaires le dernier jour de la formation pour valider leurs apprentissages. Une correction collective est effectuée par le Formateur. Une évaluation de fin de stage en direct est organisée entre le Formateur et le(s) stagiaire(s) pour recueillir et prendre en compte leurs appréciations. Une attestation de fin de stage est remise aux stagiaires.

Accessibilité

Toute demande spécifique à l’accessibilité de la formation par des personnes handicapées donnera lieu à une attention particulière et le cas échéant une adaptation des moyens de la formation.
Public en situation de handicap, contactez notre référent handicap au 01 42 66 36 42.

Formateur

Nos Formateurs sont des Experts Métiers intervenants sur les prestations inhérentes sur la thématique de la formation. Ils réalisent les audits et co-construisent l’offre et le déroulé de la formation avec l’Ingénieur Pédagogique avant validation par le Responsable Pédagogique. Ils sont sélectionnés pour leurs compétences pédagogiques et leurs expériences dans la formation pour adultes.

Prêt à maîtriser Formation Pédagogie et Analyse de Pratiques Professionnelles ?

N’attendez pas pour vous former dans un de nos 54 centres à Paris, Lyon, Lille, Bordeaux et Toulouse, mais aussi directement en entreprise partout en France ou à Le Mans, Mont-de-Marsan.
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Référence : FF-100479

Durée : 14 heures soit 2 jours

Tarif : 1875€ HT / Personne

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Référence : FF-100479

Durée : 14 heures soit 2 jours

Tarif : Sur Devis

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Notre équipe pédagogique se tient à votre disposition pour vous accompagner dans le choix de votre  formation individuelle sur-mesure ou intra-entreprise sur mesure.

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