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Formations de formateurs

Formation Conception et Animation d’Activités Ludo-Pédagogiques Digitales Innovantes

Révolutionnez l'engagement pédagogique avec des solutions digitales créatives et impactantes pour vos équipes.

Niveau :

Satisfaction de nos apprenants en 2024 : 98%
Taux d’assiduité : 100%

Tout savoir sur votre formation :

Formez-vous selon vos disponibilités ! Vous proposez 3 dates au choix et votre formateur vous confirme la date souhaitée.

En présentiel dans votre entreprise, dans l’un de nos 54 centres de formation ou en distanciel par visioconférence.

Contexte de la formation

Vous êtes un professionnel de la formation en quête de modernisation ? Vous souhaitez impulser un vent de dynamisme et d’innovation dans votre pédagogie avec le digital learning ?

En effet, dans un monde où le digital est omniprésent, savoir concevoir et animer des formations numériques devient essentiel. Cette compétence est un véritable atout qui permet de se démarquer dans le domaine de la formation. Elle offre des opportunités de développement professionnel et personnel considérables. Elle permet d’innover dans la pédagogie, de rendre les apprentissages plus ludiques et interactifs, et d’optimiser l’engagement des apprenants. Cette compétence permet également de lever les contraintes géographiques et temporelles liées aux formations traditionnelles. En somme, elle est une véritable clé pour accélérer votre carrière et transformer votre manière d’enseigner.

Vous êtes encore là ? Parfait ! Car nous avons une proposition qui pourrait bien vous intéresser.

Avec Expertisme, Organisme de Formation certifié QUALIOPI, nous vous proposons une formation spécialement conçue pour vous aider à acquérir et maîtriser cette compétence. Notre formation vous permettra de découvrir et de développer des dispositifs numériques innovants pour optimiser l’apprentissage. Votre formateur expert métier vous guidera à travers le processus de création de modules de digital learning. Il vous montrera comment digitaliser vos formations pour favoriser le développement des compétences. La formation est parfaitement adaptable à vos besoins et vous fournira des bénéfices concrets et immédiats. Elle vous permettra non seulement d’acquérir une compétence recherchée, mais aussi de vous démarquer dans votre domaine.

Alors, êtes-vous prêt à franchir le pas et à vous immerger dans le monde passionnant du digital learning ? À vous de jouer ! Ne laissez pas passer cette opportunité de booster votre carrière. Rejoignez-nous dès maintenant et faites passer votre pédagogie au niveau supérieur avec le digital learning.

À qui s’adresse cette formation ?

Cette formation s’adresse principalement aux responsables des ressources humaines, aux formateurs, ainsi qu’à toute personne impliquée dans le développement de dispositifs de digital learning. Elle convient parfaitement aux professionnels de la formation qui souhaitent intégrer le numérique dans leurs pratiques pédagogiques, ou bien à ceux qui cherchent à moderniser leurs méthodes existantes. Les concepteurs de programmes éducatifs, les éducateurs spécialisés dans le e-learning et les responsables de la formation en entreprise peuvent également tirer profit de cette formation. Par ailleurs, si vous êtes un coordinateur pédagogique, un responsable de formation, un concepteur d’outils pédagogiques numériques ou un professionnel de l’éducation cherchant à développer des compétences en technologies de l’apprentissage, cette formation est pour vous.

Objectifs

  • Concevoir et mettre en œuvre des activités ludo-pédagogiques numériques adaptées aux objectifs d’apprentissage et aux profils des apprenants.
  • Maîtriser les outils digitaux pour la création de modules de digital learning et la digitalisation des formations, en vue d’optimiser l’ingénierie pédagogique.
  • Évaluer l’efficacité des formations numériques, en se basant sur des critères objectifs et quantifiables, pour améliorer continuellement leur conception et leur mise en œuvre.
  • Transformer des formations en présentiel en modules d’apprentissage à distance, qu’ils soient synchrones ou asynchrones, tout en garantissant la qualité de l’animation et l’engagement des apprenants.
  • Appliquer des stratégies d’innovation pédagogique en lien avec le digital, en passant d’une approche centrée sur le produit à une approche axée sur l’utilisateur et l’employé.

Programme

  • 1. COMPRENDRE LA PEDAGOGIE NUMERIQUE LUDIQUE
    • Exploration des principes de la pédagogie participative et ludique
    • Découverte du rôle de la cognition dans les activités pédagogiques numériques
    • Analyse du rôle du digital dans la pédagogie moderne
    • Définition d’objectifs pédagogiques clairs
  • 2. SELECTION ET UTILISATION D'OUTILS NUMERIQUES POUR LA FORMATION
    • Identification et analyse des outils numériques pertinents pour la pédagogie
    • Apprendre à choisir l’outil numérique adapté en fonction des besoins des participants
    • Pratique sur des outils numériques pour la mise en œuvre de formations interactives
  • 3. CONCEPTION DE MODULES DE DIGITAL LEARNING
    • Initiation à la conception de modules de digital learning
    • Apprendre à digitaliser des formations existantes
    • Techniques pour rendre les modules de digital learning interactifs et attractifs
  • 4. INTEGRATION DE LA GAMIFICATION DANS LA PEDAGOGIE NUMERIQUE
    • Compréhension du concept de gamification dans l’apprentissage numérique
    • Techniques pour intégrer la gamification dans les modules de digital learning
    • Cas pratiques sur la création d’activités de gamification
  • 5. UTILISATION DU STORYTELLING POUR LE DIGITAL LEARNING
    • Compréhension du rôle du storytelling dans l’apprentissage numérique
    • Techniques pour intégrer le storytelling dans les modules de digital learning
    • Ateliers de création de contenus pédagogiques basés sur le storytelling
  • 6. PLANIFICATION DE PROJETS DE DIGITAL LEARNING EFFICACES
    • Méthodologies de planification de projets de digital learning
    • Techniques pour l’évaluation des besoins et l’alignement des objectifs
    • Étude de cas sur la gestion de projets de digital learning
  • 7. EVALUATION ET SUIVI DE LA FORMATION NUMERIQUE
    • Techniques d’auto-évaluation et suivi des progrès des participants
    • Méthodes pour mesurer l’efficacité des modules de digital learning
    • Études de cas sur l’évaluation et l’amélioration continue des formations numériques
    • Retours d’expérience et best practices en matière de formation numérique
  • 8. TRANSFORMATION NUMERIQUE DES SERVICES, PRODUITS ET ORGANISATIONS
    • Compréhension de la transformation numérique dans le contexte de la formation
    • Identification des modèles d’innovation pédagogique adaptés aux besoins actuels
    • Cas pratiques sur la digitalisation de services, produits et organisations

Version 4. Mise à jour le 01/01/2025
© EXPERTISME – Groupe SELECT® 2025 Tous droits réservés. Les textes présents sur cette page sont soumis aux droits d’auteur.

Pré-requis

Aucun prérequis de matériel ou de connaissances techniques n’est nécessaire pour cette formation. Cependant, il est essentiel d’avoir une ouverture d’esprit et une volonté d’innover en matière de pédagogie digitale.
Il est impératif d’être muni d’un ordinateur connecté à Internet, doté d’une caméra, d’un micro et d’un haut-parleur.

Points forts de la formation

  • Votre plan pédagogique de formation sur-mesure avec l’évaluation initiale de votre niveau de connaissance du sujet abordé
  • Des cas pratiques inspirés de votre activité professionnelle, traités lors de la formation
  • Un suivi individuel pendant la formation permettant de progresser plus rapidement
  • Un support de formation de qualité créé sur-mesure en fonction de vos attentes et des objectifs fixés, permettant un transfert de compétences qui vous rende très rapidement opérationnel
  • Les dates et lieux de cette formation sont à définir selon vos disponibilités
  • Animation de la formation par un Formateur Expert Métier
  • La possibilité, pendant 12 mois, de solliciter votre Formateur Expert sur des problématiques professionnelles liées au thème de votre formation
  • Un suivi de 12 mois de la consolidation et de l’évolution de vos acquis.

Approche pédagogique

L’approche pédagogique a été construite sur l’interactivité et la personnalisation : Présentation illustrée et animée par le Formateur Expert, partage d’expériences, études de cas, mise en situation réelle.
Tous les supports sont fournis par support papier, mail ou clé USB à chaque stagiaire.

Méthodologie pédagogique employée :
Chaque formation en présentiel ou en distanciel est animée par un Formateur Expert Métier sélectionné selon ses compétences et expériences professionnelles. Apport d’expertise du Formateur, quiz en début et fin de formation, cas pratiques, échanges d’expérience. Accès en ligne au support de formation.

Méthodes utilisées et évaluation :
Evaluation et positionnement lors de la définition du projet pédagogique avec le(s) stagiaire(s). Un QCM est donné aux stagiaires le dernier jour de la formation pour valider leurs apprentissages. Une correction collective est effectuée par le Formateur. Une évaluation de fin de stage en direct est organisée entre le Formateur et le(s) stagiaire(s) pour recueillir et prendre en compte leurs appréciations. Une attestation de fin de stage est remise aux stagiaires.

Accessibilité

Toute demande spécifique à l’accessibilité de la formation par des personnes handicapées donnera lieu à une attention particulière et le cas échéant une adaptation des moyens de la formation.
Public en situation de handicap, contactez notre référent handicap au 01 42 66 36 42.

Formateur

Nos Formateurs sont des Experts Métiers intervenants sur les prestations inhérentes sur la thématique de la formation. Ils réalisent les audits et co-construisent l’offre et le déroulé de la formation avec l’Ingénieur Pédagogique avant validation par le Responsable Pédagogique. Ils sont sélectionnés pour leurs compétences pédagogiques et leurs expériences dans la formation pour adultes.

Référence : FF-98978

Durée : 14 heures soit 2 jours

Tarif : 1950€ HT / Personne

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Référence : FF-98978

Durée : 14 heures soit 2 jours

Tarif : Sur Devis

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