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Formations de formateurs

Formation Ludopédagogie : Animez et dynamisez vos formations

Optimisez l'engagement et l'efficacité de vos formations avec des techniques ludiques éprouvées.

Niveau :

Satisfaction de nos apprenants en 2024 : 98%
Taux d’assiduité : 100%

Tout savoir sur votre formation :

Formez-vous selon vos disponibilités ! Vous proposez 3 dates au choix et votre formateur vous confirme la date souhaitée.

En présentiel dans votre entreprise, dans l’un de nos 54 centres de formation ou en distanciel par visioconférence.

Contexte de la formation

Vous cherchez à dynamiser vos formations ? Vous souhaitez faire de l’apprentissage une expérience engageante et mémorable ? Découvrez comment la ludopédagogie peut transformer votre approche de la formation.

La ludopédagogie, ou l’apprentissage par le jeu, est une compétence essentielle dans le monde actuel de la formation. Elle offre des bénéfices professionnels et personnels immenses. Avec l’évolution rapide des technologies et des méthodes d’apprentissage, la capacité d’intégrer des éléments ludiques dans les formations est devenue un atout précieux. La ludopédagogie stimule l’engagement, facilite la rétention des connaissances et rend l’apprentissage plus agréable. Elle permet aux formateurs d’offrir des expériences d’apprentissage interactives et immersives, favorisant ainsi une meilleure compréhension et application des concepts. En adoptant la ludopédagogie, vous vous démarquez dans votre domaine et accélérez votre carrière en offrant des formations innovantes et efficaces.

Mais comment faire de la ludopédagogie une réalité dans vos formations?

Avec Expertisme, Organisme de Formation certifié QUALIOPI, plongez dans le monde de la ludopédagogie et apprenez à concevoir et animer des formations par le jeu. Notre formation Ludopédagogie, concevoir et animer des formations par le jeu offre des bénéfices concrets et immédiats. Elle vous fournit des outils et techniques pour intégrer des éléments de jeu dans vos formations existantes. Votre Formateur Expert Métier vous guidera à travers les différents types de jeux, les mécanismes de jeu, et comment les appliquer de manière efficace dans le contexte de la formation. Vous apprendrez à développer des scénarios de formation engageants, à gérer l’interaction entre les participants, et à évaluer l’impact de vos formations ludiques. La formation est conçue pour être adaptable à vos besoins spécifiques, avec un contenu riche et des méthodes pédagogiques innovantes.

N’attendez plus, le monde de la ludopédagogie vous attend! Transformez votre approche de la formation, stimulez l’engagement de vos apprenants, et donnez-leur une expérience d’apprentissage qu’ils n’oublieront pas. Avec la formation Ludopédagogie, concevoir et animer des formations par le jeu, donnez un nouvel élan à votre carrière en tant que formateur. Vous avez le pouvoir de rendre l’apprentissage amusant et efficace. Prenez cette chance aujourd’hui!

À qui s’adresse cette formation ?

Cette formation s’adresse à tous les professionnels de la formation et de l’animation qui souhaitent enrichir leurs pratiques pédagogiques grâce au jeu. Elle est particulièrement pertinente pour les formateurs, tous secteurs confondus, qui désirent rendre leurs formations plus interactives et engagées. Les animateurs de groupes, envisageant d’introduire une dimension ludique dans leurs activités, trouveront également un intérêt certain à cette formation. De plus, les ingénieurs pédagogiques, en quête de nouvelles méthodologies et techniques d’apprentissage, pourront optimiser leur conception de programmes de formation grâce à l’approche ludique. En bref, cette formation est idéale pour tout professionnel désireux de dynamiser et de renouveler ses méthodes pédagogiques en intégrant le jeu comme outil d’apprentissage et de développement des compétences.

Objectifs

  • Identifier et distinguer les différents types de jeux utilisés dans la formation
  • Concevoir un plan de formation interactif et engageant en utilisant des techniques ludiques
  • Appliquer les bonnes pratiques pour la réalisation d’une formation ludique efficace et engageante
  • Créer des outils et supports de formation personnalisés et ludiques en fonction des besoins spécifiques de l’apprentissage
  • Animer de manière dynamique et efficace une formation basée sur le jeu ou la gamification
  • Évaluer l’efficacité et l’impact de la formation ludique sur l’engagement et l’apprentissage des participants.

Programme

  • 1. COMPRENDRE LES MÉCANISMES DU JEU ET LEURS APPLICATIONS EN FORMATION
    • Distinguer ludification et gamification
    • Identifier les mécanismes d’un jeu
    • Répertorier les différents types de jeux
    • Distinguer les différentes modalités possibles pour un jeu et leurs spécificités
    • Imaginer des détournements de jeux pour des formations
    • Travaux pratiques : Brainstorming et analyse des mécanismes de différents jeux
  • 2. ADAPTER LE JEU EN FONCTION DE L’APPRENANT ET DU TYPE DE FORMATION
    • Connaître les différents modes d’apprentissage
    • Cerner les effets du jeu en formation
    • Définir le type de jeu en fonction de la formation
    • Identifier les différentes typologies de joueurs
    • Cerner le profil du groupe d’apprenants
  • 3. INTEGRER LA LUDIFICATION DANS SES MODULES ET SEQUENCES
    • Définir les objectifs pédagogiques ou les compétences à évaluer avec la taxonomie de Bloom
    • Orchestrer son déroulé pédagogique en incluant des activités ludiques
    • Choisir le bon format : jeux de rôle, jeux de plateau, Serious Games, escape games, coopération, compétition…
    • Clarifier l’effet recherché par une activité ludopédagogique et anticiper le debrief
    • Construire sa logique de jeu : les règles, le bon moment, la bonne durée
    • S’inspirer et adapter des solutions existantes (exemple : jeux-cadre de Thiagi)
    • Intégrer le digital dans sa ludification/gamification : quiz digitaux, réalité augmentée, réalité virtuelle
    • Tester ses activités ludopédagogiques
    • Travaux pratiques : Élaboration d’une grille de questionnement pour préparer et construire une séquence ludopédagogique. Conception d’une architecture ludique selon un module de formation existant
  • 4. ANIMER UNE ACTIVITÉ LUDOPÉDAGOGIQUE
    • Se préparer et travailler son rôle d’animateur
    • Présenter le jeu et donner des consignes claires
    • Maîtriser le temps et développer l’implication des participants
    • Débriefer, recueillir les feedbacks et transposer
    • Jeu de rôle : Animer une séquence contenant une activité ludopédagogique

Version 4. Mise à jour le 01/01/2025
© EXPERTISME – Groupe SELECT® 2025 Tous droits réservés. Les textes présents sur cette page sont soumis aux droits d’auteur.

Pré-requis

Avoir une expérience préalable en animation de formation
Posséder une connaissance des techniques de base de préparation et d’animation
Être capable de comprendre et d’appliquer les principes de la ludopédagogie
Être muni d’un ordinateur relié à Internet, possédant une caméra, un micro et un haut-parleur.

Points forts de la formation

  • Votre plan pédagogique de formation sur-mesure avec l’évaluation initiale de votre niveau de connaissance du sujet abordé
  • Des cas pratiques inspirés de votre activité professionnelle, traités lors de la formation
  • Un suivi individuel pendant la formation permettant de progresser plus rapidement
  • Un support de formation de qualité créé sur-mesure en fonction de vos attentes et des objectifs fixés, permettant un transfert de compétences qui vous rende très rapidement opérationnel
  • Les dates et lieux de cette formation sont à définir selon vos disponibilités
  • Animation de la formation par un Formateur Expert Métier
  • La possibilité, pendant 12 mois, de solliciter votre Formateur Expert sur des problématiques professionnelles liées au thème de votre formation
  • Un suivi de 12 mois de la consolidation et de l’évolution de vos acquis.

Approche pédagogique

L’approche pédagogique a été construite sur l’interactivité et la personnalisation : Présentation illustrée et animée par le Formateur Expert, partage d’expériences, études de cas, mise en situation réelle.
Tous les supports sont fournis par support papier, mail ou clé USB à chaque stagiaire.

Méthodologie pédagogique employée :
Chaque formation en présentiel ou en distanciel est animée par un Formateur Expert Métier sélectionné selon ses compétences et expériences professionnelles. Apport d’expertise du Formateur, quiz en début et fin de formation, cas pratiques, échanges d’expérience. Accès en ligne au support de formation.

Méthodes utilisées et évaluation :
Evaluation et positionnement lors de la définition du projet pédagogique avec le(s) stagiaire(s). Un QCM est donné aux stagiaires le dernier jour de la formation pour valider leurs apprentissages. Une correction collective est effectuée par le Formateur. Une évaluation de fin de stage en direct est organisée entre le Formateur et le(s) stagiaire(s) pour recueillir et prendre en compte leurs appréciations. Une attestation de fin de stage est remise aux stagiaires.

Accessibilité

Toute demande spécifique à l’accessibilité de la formation par des personnes handicapées donnera lieu à une attention particulière et le cas échéant une adaptation des moyens de la formation.
Public en situation de handicap, contactez notre référent handicap au 01 42 66 36 42.

Formateur

Nos Formateurs sont des Experts Métiers intervenants sur les prestations inhérentes sur la thématique de la formation. Ils réalisent les audits et co-construisent l’offre et le déroulé de la formation avec l’Ingénieur Pédagogique avant validation par le Responsable Pédagogique. Ils sont sélectionnés pour leurs compétences pédagogiques et leurs expériences dans la formation pour adultes.

Référence : FF-99516

Durée : 14 heures soit 2 jours

Tarif : 1950€ HT / Personne

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Référence : FF-99516

Durée : 14 heures soit 2 jours

Tarif : Sur Devis

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