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Formations de formateurs

Formation Animer et Faciliter l’Apprentissage en Diverses Modalités

Optimisez vos sessions d'apprentissage pour un impact mesurable et une montée en compétences assurée.

Niveau :

Satisfaction de nos apprenants en 2024 : 98%
Taux d’assiduité : 100%

Tout savoir sur votre formation :

Formez-vous selon vos disponibilités ! Vous proposez 3 dates au choix et votre formateur vous confirme la date souhaitée.

En présentiel dans votre entreprise, dans l’un de nos 54 centres de formation ou en distanciel par visioconférence.

Contexte de la formation

Vous cherchez à améliorer vos compétences en animation de formation et en facilitation des apprentissages ? Vous voulez maîtriser différentes modalités d’enseignement pour répondre aux besoins variés des apprenants ?

Dans le contexte actuel, où les technologies et l’innovation modifient radicalement les méthodes d’apprentissage, la capacité à animer une formation et à faciliter le processus d’apprentissage est devenue une compétence essentielle. Que vous soyez formateur, manager ou professionnel du développement des talents, cette compétence vous permettra de vous démarquer dans votre domaine. En maîtrisant différentes modalités de formation – en présentiel, en ligne, hybride, et immersive – vous serez en mesure de répondre aux besoins d’un public varié, d’optimiser l’engagement et la rétention des connaissances, et d’accélérer votre carrière. De plus, cette compétence est cruciale pour créer des environnements d’apprentissage motivants et inclusifs, qui encouragent la participation active et la collaboration.

Envisagez-vous l’impact que cela pourrait avoir sur votre carrière et votre organisation ?

Avec Expertisme, Organisme de Formation certifié QUALIOPI, nous vous proposons la formation Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités. Cette formation est conçue pour vous doter des compétences nécessaires pour concevoir et animer des sessions de formation efficaces, quel que soit le contexte ou le support. Votre formateur expert métier vous guidera à travers les principes de l’apprentissage adulte, les techniques d’animation adaptées aux différentes modalités de formation, l’utilisation d’outils numériques pour enrichir l’expérience d’apprentissage, la création d’environnements d’apprentissage inclusifs et motivants, et l’évaluation de l’efficacité des formations. En plus de ces compétences techniques, vous développerez également votre empathie, votre rigueur et votre créativité, des qualités indispensables pour tout formateur. En choisissant cette formation, vous optez pour une solution adaptative et efficace qui vous permettra de répondre aux défis de l’enseignement moderne.

N’attendez plus pour investir dans votre développement professionnel et personnel. En vous inscrivant à notre formation Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités, vous faites le choix de devenir un acteur clé du développement des talents et de l’amélioration des performances dans votre organisation. Prenez le contrôle de votre carrière et faites le premier pas vers un apprentissage innovant et efficace. Vous ne le regretterez pas.

À qui s’adresse cette formation ?

Cette formation s’adresse principalement aux personnes qui envisagent une carrière dans le domaine de la formation, que ce soit en tant que formateurs indépendants, formateurs en entreprise ou éducateurs spécialisés. Cette formation sera également bénéfique pour ceux qui occupent des postes de responsabilité et qui sont amenés à former régulièrement leur équipe. De plus, les personnes qui travaillent dans les ressources humaines ou qui sont en charge de l’orientation et du développement des carrières trouveront cette formation précieuse pour améliorer leurs compétences en matière de facilitation des apprentissages. Enfin, tout professionnel souhaitant renforcer ses compétences pédagogiques y trouvera un moyen efficace d’acquérir de nouvelles méthodes d’enseignement et d’animation de formations.

Objectifs

  • Développer des stratégies d’animation pour favoriser l’engagement et l’apprentissage actif des participants.
  • Maîtriser l’utilisation des différents outils de facilitation pour assurer une dynamique de groupe positive et productive.
  • Concevoir des séquences pédagogiques adaptées aux différents styles d’apprentissage et compétences des apprenants.
  • Évaluer l’efficacité des activités de formation et ajuster les méthodes d’enseignement en conséquence pour une amélioration continue.
  • Intégrer efficacement les technologies et supports numériques dans la conception et l’animation d’une formation.

Programme

  • 1. CONSTRUCTION D'UNE INTRODUCTION EFFICACE
    • Comprendre l’importance de l’introduction dans le processus d’apprentissage
    • Techniques pour capter l’attention : icebreakers, storytelling, question choc
    • Éléments clés d’une introduction réussie : accroche, présentation du sujet, présentation des objectifs
    • Exercices pratiques : création d’introductions pour différents thèmes de formation
  • 2. TECHNIQUES DE QUESTIONNEMENT
    • Présentation des différents types de questions : ouvertes, fermées, alternatives
    • Les règles d’un bon questionnement : clarté, précision, adaptation au public
    • Techniques pour stimuler la participation et l’engagement
  • 3. UTILISATION DES OUTILS NUMÉRIQUES POUR DYNAMISER LA FORMATION
    • Présentation des principaux outils numériques : systèmes de gestion de l’apprentissage (LMS), outils de création de contenus, intelligence artificielle générative
    • Fonctionnalités clés de ces outils et leur utilisation pour dynamiser la formation
    • Critères de choix d’un outil en fonction des besoins de la formation et du public
    • Exemples d’application et pratiques réussies de l’utilisation des outils numériques en formation
  • 4. CRÉATION DE SUPPORTS DE FORMATION EN LIGNE
    • Principes de conception de supports pédagogiques efficaces : clarté, concision, interactivité
    • Différents formats de contenus : vidéos, quiz, forums
    • Techniques pour rendre le contenu attrayant et faciliter l’engagement des apprenants
    • Exercices pratiques : création d’un module de formation en ligne
  • 5. EVALUATION DES APPRENTISSAGES ET RETROACTION
    • Importance de l’évaluation pour mesurer l’efficacité de la formation
    • Différentes méthodes d’évaluation : auto-évaluation, évaluation par les pairs, évaluation formative et sommative
    • Techniques pour donner une rétroaction constructive et stimuler l’amélioration continue
    • Exercices pratiques : création d’outils d’évaluation et simulation de rétroaction
  • 6. ADAPTATION DE LA FORMATION AUX DIFFÉRENTS STYLES D'APPRENTISSAGE
    • Comprendre les différents styles d’apprentissage et leur impact sur la formation
    • Techniques pour adapter la formation aux différents styles d’apprentissage
    • Exercices pratiques : adaptation d’un module de formation à différents styles d’apprentissage
  • 7. GESTION DES DYNAMIQUES DE GROUPE ET RESOLUTION DE CONFLITS
    • Techniques pour gérer les dynamiques de groupe en formation
    • Stratégies pour résoudre les conflits et maintenir un environnement d’apprentissage positif
    • Exercices pratiques : simulation de situations de gestion de dynamiques de groupe et de résolution de conflits.

Version 4. Mise à jour le 01/01/2025
© EXPERTISME – Groupe SELECT® 2025 Tous droits réservés. Les textes présents sur cette page sont soumis aux droits d’auteur.

Pré-requis

Maîtrise de la langue française, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir communiquer efficacement et comprendre les contenus de la formation.
Aisance avec les outils numériques, nécessaire pour suivre la formation en ligne et interagir avec les autres participants.
Capacité à établir des relations interpersonnelles positives, ce qui vous aidera à créer un environnement d’apprentissage constructif et bienveillant.
Adaptabilité à un public varié, nécessaire pour répondre aux besoins et attentes de chacun.
Empathie, pour comprendre les perspectives des autres et répondre de manière appropriée.
Rigueur et créativité, qui vous permettront d’élaborer et de mettre en œuvre des stratégies d’enseignement efficaces.
Envie de transmettre, essentielle pour motiver et inspirer vos apprenants.
Être muni d’un ordinateur relié à Internet, possédant une caméra, un micro et un haut-parleur, afin de pouvoir participer activement à la formation en ligne.

Points forts de la formation

  • Votre plan pédagogique de formation sur-mesure avec l’évaluation initiale de votre niveau de connaissance du sujet abordé
  • Des cas pratiques inspirés de votre activité professionnelle, traités lors de la formation
  • Un suivi individuel pendant la formation permettant de progresser plus rapidement
  • Un support de formation de qualité créé sur-mesure en fonction de vos attentes et des objectifs fixés, permettant un transfert de compétences qui vous rende très rapidement opérationnel
  • Les dates et lieux de cette formation sont à définir selon vos disponibilités
  • Animation de la formation par un Formateur Expert Métier
  • La possibilité, pendant 12 mois, de solliciter votre Formateur Expert sur des problématiques professionnelles liées au thème de votre formation
  • Un suivi de 12 mois de la consolidation et de l’évolution de vos acquis.

Approche pédagogique

L’approche pédagogique a été construite sur l’interactivité et la personnalisation : Présentation illustrée et animée par le Formateur Expert, partage d’expériences, études de cas, mise en situation réelle.
Tous les supports sont fournis par support papier, mail ou clé USB à chaque stagiaire.

Méthodologie pédagogique employée :
Chaque formation en présentiel ou en distanciel est animée par un Formateur Expert Métier sélectionné selon ses compétences et expériences professionnelles. Apport d’expertise du Formateur, quiz en début et fin de formation, cas pratiques, échanges d’expérience. Accès en ligne au support de formation.

Méthodes utilisées et évaluation :
Evaluation et positionnement lors de la définition du projet pédagogique avec le(s) stagiaire(s). Un QCM est donné aux stagiaires le dernier jour de la formation pour valider leurs apprentissages. Une correction collective est effectuée par le Formateur. Une évaluation de fin de stage en direct est organisée entre le Formateur et le(s) stagiaire(s) pour recueillir et prendre en compte leurs appréciations. Une attestation de fin de stage est remise aux stagiaires.

Accessibilité

Toute demande spécifique à l’accessibilité de la formation par des personnes handicapées donnera lieu à une attention particulière et le cas échéant une adaptation des moyens de la formation.
Public en situation de handicap, contactez notre référent handicap au 01 42 66 36 42.

Formateur

Nos Formateurs sont des Experts Métiers intervenants sur les prestations inhérentes sur la thématique de la formation. Ils réalisent les audits et co-construisent l’offre et le déroulé de la formation avec l’Ingénieur Pédagogique avant validation par le Responsable Pédagogique. Ils sont sélectionnés pour leurs compétences pédagogiques et leurs expériences dans la formation pour adultes.

Référence : FF-98989

Durée : 14 heures soit 2 jours

Tarif : 2250€ HT / Personne

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Référence : FF-98989

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Tarif : Sur Devis

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