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Formations de formateurs

Formation en Pédagogie Moderne : Facilitation, Gamification, Neurosciences et IA

Révolutionnez votre approche pédagogique et boostez l'engagement grâce à des méthodes innovantes et technologiques.

Niveau :

Satisfaction de nos apprenants en 2024 : 98%
Taux d’assiduité : 100%

Tout savoir sur votre formation :

Formez-vous selon vos disponibilités ! Vous proposez 3 dates au choix et votre formateur vous confirme la date souhaitée.

En présentiel dans votre entreprise, dans l’un de nos 54 centres de formation ou en distanciel par visioconférence.

Contexte de la formation

Vous cherchez à optimiser vos compétences pédagogiques ? Vous envisagez d’intégrer des approches modernes et innovantes dans vos formations ?

Dans le monde professionnel d’aujourd’hui, la compétence pédagogique n’est plus une option, mais une nécessité. De la facilitation à la gamification, en passant par l’ingénierie pédagogique, les approches modernes de l’éducation sont de plus en plus valorisées. Elles permettent non seulement d’impliquer activement les apprenants, mais aussi de rendre l’apprentissage plus efficace et mémorable. En outre, l’intelligence artificielle commence à jouer un rôle clé dans la conception et l’animation des formations, offrant de nouvelles possibilités pour l’engagement et la personnalisation. En maîtrisant ces compétences, vous pouvez vous démarquer dans votre domaine et accélérer votre carrière.

Mais ce n’est pas tout. Les neurosciences offrent également des insights précieux pour comprendre comment le cerveau apprend, permettant d’adapter les méthodes d’enseignement pour un impact maximal. Les bénéfices de ces compétences ne se limitent pas au monde professionnel. Elles peuvent également enrichir votre vie personnelle, en vous aidant à mieux comprendre et à faciliter l’apprentissage chez ceux qui vous entourent.

Prêt à passer au niveau supérieur en termes de compétences pédagogiques ?

Avec Expertisme, Organisme de Formation certifié QUALIOPI, vous pouvez transformer votre approche de l’enseignement. Notre formation immersive de deux jours vous permettra d’explorer des approches pédagogiques modernes et collaboratives, de la facilitation à la gamification. Vous découvrirez comment les neurosciences et l’intelligence artificielle peuvent enrichir vos contenus pédagogiques et optimiser vos formations, tant en présentiel qu’en distanciel.

Votre Formateur Expert Métier vous guidera à travers les différentes approches et outils, vous permettant d’expérimenter et d’appliquer les concepts appris. Vous repartirez avec des outils pratiques et une meilleure compréhension de comment captiver et engager vos apprenants. Que vous soyez formateur, ingénieur pédagogique, animateur, facilitateur ou responsable de formation, cette formation est conçue pour vous.

Notre approche est axée sur l’efficacité et l’adaptabilité, nous nous adaptons à vos besoins spécifiques pour garantir un apprentissage optimal. De plus, nous nous concentrons sur l’application pratique, en vous donnant l’occasion de mettre en œuvre ce que vous avez appris dans des situations réelles.

Ne manquez pas cette occasion de développer vos compétences et de faire progresser votre carrière. Enrichissez vos compétences pédagogiques avec Expertisme et faites la différence dans votre domaine. Agissez dès maintenant pour un futur prometteur dans l’éducation.

À qui s’adresse cette formation ?

Cette formation s’adresse à tous les professionnels de la formation désireux de perfectionner leurs compétences en facilitation et en pédagogies collaboratives. Elle est particulièrement adaptée aux formateurs, qu’ils soient permanents ou occasionnels, qui souhaitent acquérir des méthodes innovantes pour optimiser l’animation de leurs cours et formations, en présentiel ou à distance. Cette formation est également pertinente pour les ingénieurs pédagogiques désirant explorer l’application des neurosciences à l’éducation et intégrer l’utilisation de l’intelligence artificielle dans la conception de leurs supports pédagogiques. Enfin, les responsables pédagogiques ou de formation y trouveront des outils efficaces pour améliorer les pratiques d’enseignement au sein de leur organisation, grâce notamment à la gamification. Les animateurs et facilitateurs pourront, quant à eux, enrichir leurs techniques de dynamisation de groupe et d’animation de classes virtuelles.

Objectifs

  • Appliquer des techniques de facilitation pour animer efficacement des formations en grand groupe, en mettant en œuvre des méthodes collaboratives et la pédagogie inversée.
  • Intégrer la gamification dans la conception pédagogique afin de renforcer l’apprentissage et savoir animer des jeux éducatifs avec professionnalisme.
  • Concevoir des dispositifs de formation complets, de l’identification des besoins à l’évaluation de l’efficacité, en utilisant de manière créative les principes de la neuropédagogie et de l’intelligence artificielle.
  • Développer des compétences en animation, en facilitation de l’apprentissage et en gestion des situations délicates, afin d’améliorer l’efficacité et l’impact des sessions de formation.
  • Maîtriser l’animation de formations en présentiel et à distance, en accordant une attention particulière aux aspects techniques et scénaristiques des classes virtuelles, tout en mobilisant les piliers de l’apprentissage.

Programme

  • 1. INTRODUCTION À LA PÉDAGOGIE MODERNE
    • Présentation de la pédagogie moderne et sa place dans l’éducation actuelle
    • Identification des enjeux et défis de la pédagogie moderne
    • Exploration des concepts clés: facilitation, gamification, et ingénierie pédagogique
    • Définition de la facilitation
    • Techniques de facilitation dans un contexte éducatif
    • Importance de la facilitation dans l’engagement des participants
    • Application de la facilitation dans la conception et l’animation de cours
  • 2. LA GAMIFICATION
    • Introduction à la gamification et son importance dans l’apprentissage
    • Méthodes de gamification et jeux pédagogiques
    • Application de la gamification dans la conception de formations
    • Gamification en présentiel et à distance
  • 3. L'INGÉNIERIE PÉDAGOGIQUE
    • Définition de l’ingénierie pédagogique et son rôle dans l’éducation
    • Les différentes étapes de l’ingénierie pédagogique
    • Application de l’ingénierie pédagogique dans la conception de formations
  • 4. NEUROPÉDAGOGIE
    • Introduction aux neurosciences appliquées à l’éducation
    • Les principes de neuropédagogie
    • L’impact des neurosciences sur l’apprentissage
    • Application des neurosciences dans la conception et l’animation de cours
  • 5. INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ET ÉDUCATION
    • Présentation de l’intelligence artificielle (IA) et son rôle dans l’éducation
    • Les outils d’IA applicables à l’enseignement et la formation
    • Application de l’IA dans la conception et l’animation de formations
  • 6. FORMATION EN PRÉSENTIEL ET À DISTANCE
    • Comparaison entre les formations en présentiel et à distance
    • Techniques d’animation pour les formations en présentiel
    • Techniques d’animation pour les formations à distance
    • Comment créer une classe virtuelle engageante
  • 7. ATELIERS PRATIQUES
    • Mise en pratique des concepts appris à travers des exercices pratiques
    • Études de cas et mises en situation réelle
    • Évaluations continues pour mesurer la progression
    • Importance du feedback et de l’interaction pour l’apprentissage
  • 8. PERSONNALISATION DE L'APPRENTISSAGE
    • Importance de la personnalisation dans l’apprentissage
    • Techniques pour personnaliser l’apprentissage en fonction des besoins individuels
    • Application de la personnalisation dans la conception et l’animation de formations

Version 4. Mise à jour le 01/01/2025
© EXPERTISME – Groupe SELECT® 2025 Tous droits réservés. Les textes présents sur cette page sont soumis aux droits d’auteur.

Pré-requis

Être muni d’un ordinateur relié à Internet, possédant une caméra, un micro et un haut parleur.
Être à l’aise avec les outils de communication en ligne tels que les plateformes de vidéoconférence.
Avoir une expérience préalable dans l’enseignement ou la formation serait un plus, mais n’est pas obligatoire.
Une compréhension de base de la psychologie de l’apprentissage serait bénéfique.
Être ouvert à la découverte de nouvelles approches pédagogiques et technologiques.

Points forts de la formation

  • Votre plan pédagogique de formation sur-mesure avec l’évaluation initiale de votre niveau de connaissance du sujet abordé
  • Des cas pratiques inspirés de votre activité professionnelle, traités lors de la formation
  • Un suivi individuel pendant la formation permettant de progresser plus rapidement
  • Un support de formation de qualité créé sur-mesure en fonction de vos attentes et des objectifs fixés, permettant un transfert de compétences qui vous rende très rapidement opérationnel
  • Les dates et lieux de cette formation sont à définir selon vos disponibilités
  • Animation de la formation par un Formateur Expert Métier
  • La possibilité, pendant 12 mois, de solliciter votre Formateur Expert sur des problématiques professionnelles liées au thème de votre formation
  • Un suivi de 12 mois de la consolidation et de l’évolution de vos acquis.

Approche pédagogique

L’approche pédagogique a été construite sur l’interactivité et la personnalisation : Présentation illustrée et animée par le Formateur Expert, partage d’expériences, études de cas, mise en situation réelle.
Tous les supports sont fournis par support papier, mail ou clé USB à chaque stagiaire.

Méthodologie pédagogique employée :
Chaque formation en présentiel ou en distanciel est animée par un Formateur Expert Métier sélectionné selon ses compétences et expériences professionnelles. Apport d’expertise du Formateur, quiz en début et fin de formation, cas pratiques, échanges d’expérience. Accès en ligne au support de formation.

Méthodes utilisées et évaluation :
Evaluation et positionnement lors de la définition du projet pédagogique avec le(s) stagiaire(s). Un QCM est donné aux stagiaires le dernier jour de la formation pour valider leurs apprentissages. Une correction collective est effectuée par le Formateur. Une évaluation de fin de stage en direct est organisée entre le Formateur et le(s) stagiaire(s) pour recueillir et prendre en compte leurs appréciations. Une attestation de fin de stage est remise aux stagiaires.

Accessibilité

Toute demande spécifique à l’accessibilité de la formation par des personnes handicapées donnera lieu à une attention particulière et le cas échéant une adaptation des moyens de la formation.
Public en situation de handicap, contactez notre référent handicap au 01 42 66 36 42.

Formateur

Nos Formateurs sont des Experts Métiers intervenants sur les prestations inhérentes sur la thématique de la formation. Ils réalisent les audits et co-construisent l’offre et le déroulé de la formation avec l’Ingénieur Pédagogique avant validation par le Responsable Pédagogique. Ils sont sélectionnés pour leurs compétences pédagogiques et leurs expériences dans la formation pour adultes.

Référence : FF-99004

Durée : 14 heures soit 2 jours

Tarif : 1950€ HT / Personne

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Référence : FF-99004

Durée : 14 heures soit 2 jours

Tarif : Sur Devis

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